Ser Criança em Curitiba
Acompanhamento pedagógico: o que significa?
O acompanhamento pedagógico n`A Ponte Ateliê Educativo fomenta o estudo das tarefas e avaliações escolares. Assim, como um processo contínuo de avaliação da aprendizagem. Logo, o educando é motivado a esclarecer dúvidas, sobretudo, em práticas educativas significativas.
Para quem?
Para as crianças e juvenis, entre 02 e 12 anos, em agrupamentos. Através de uma proposta circular, em movimento nos seguintes espaços: brinquedoteca, sala de teatro, ateliê de artes, sala de estudos, sala de psicomotricidade, parque e jardim.
Inovação e criatividade no contraturno:
práticas educativas estéticas, lúdicas, ambientais e digitais
O Contraturno Fora da Escola fica mais divertido e produtivo quando dialogamos em vários espaços, tomando a natureza como inspiração, assim, significamos as artes, as práticas lúdicas e as vivências corporais, favorecendo a psicomotricidade.
Parque
N`A Ponte Ateliê Educativo, o nosso parque fica no gramado, é muito arborizado. Temos uma casa na árvore, balanços, redes, pula-pula, corda de equilíbrio, escalada, teia de subir e muito verde, entre ninhos, passarinhos.
Ateliê de artes
Nosso ateliê de artes é colorido, com telas, tintas, pincéis e aquarelas. No ateliê fazemos esculturas, pinturas, desenhos e outras práticas criativas.
Sala de psicomotricidade
Nossa sala de psicomotricidade nos deixa rolar, girar, pular e brincar. Temos yoga para alongar e relaxar.
Sala de teatro
Na sala de teatro contamos histórias, inventamos cenários, fomentamos o imaginário e a fantasia.
Brinquedoteca
A brinquedoteca é alegria, com jogos de tabuleiro, dominó, lego e muita ludicidade.
Sala de Estudos
A sala de estudos é um ambiente de trocas e descobertas de novos conhecimentos.
Temos robótica, jogos pedagógicos – Eureka, com matrizes lógicas, bem como, realizamos o acompanhamento das tarefas escolares. É o lugar dos livros, nossa biblioteca e espaço de concentração e pensamento.
Robótica
Jogos pedagógicos: Eureka
Lanche e Almoço
A alimentação é saudável, uma delícia, entre os lanches e o almoço, temos oficina culinária.
Enfim, A Ponte Ateliê Educativo, significa o contraturno fora da escola. O cenário é desenhado e pensado nas tessituras entre a escola, A Pontee e a família.
A Ponte Ateliê Educativo, é um espaço de afetos, interação e um olhar alargado para muitas possibilidades inovadoras e criativas na Educação.
Proposta Pedagógica:
Práticas Educativas Significativas
Objetivos
Desenvolver a formação integral, inclusiva, na valorização de cada um, em sua singularidade, bem como, na relação com o outro, no fomento de aprendizagens significativas.
> Partilhar as vivências na descoberta das experiências, com autonomia, prudência, responsabilidade, verdade e tolerância.
> Realizar práticas educativas éticas e estéticas (artes e culinária), lúdicas (recreação, brincar livre, jogos pedagógicos e jogos educativos: eureka), em experiências ambientais (horta, jardinagem e contato com a natureza), digitais (robótica e fotografia), bem como, as tarefas escolares.
> Fomentar um olhar mais alargado na forma de pensar o universo que nos cerca, assim, por meio da fruição, produção, composição, programação, interpretação e performances criativas, com o mínimo de contextualização, pesquisa e técnica.
Justificativa
A Ponte Ateliê educativo assume práticas que traçam perspectivas inovadoras, inclusivas e criativas, promovendo o lúdico, poético e imaginário. Gravita em aprendizagens de novos saberes, propiciando o acompanhamento pedagógico das tarefas escolares, na abertura da discussão entre pares.
Nesse sentido, A Pontee atua no fomento de vivências éticas e estéticas, em interação com as novas tecnologias (robótica e fotografia), no exercício da consciência corporal e o contato com a natureza.
A Ponte Ateliê Educativo apresenta como princípios orientadores para a organização do ambiente educativo, uma formação integral, sistêmica, orgânica e humana.
Os educandos são incentivados a dialogar e participar coletivamente das decisões. Se desdobra no fomento de práticas educativas significativas. Culmina em proposições socializadoras, quando a mediação dos educadores se dá como estimuladora.
Desse modo, a mediação educadora, presencial, é fundamental em torno das experiências, dificuldades e oportunidades, assumindo direitos e exigindo responsabilidades, no exercício do reforço positivo e firmeza na abordagem participativa, em metas compartilhadas na unicidade da prática consistente em um ambiente atraente, com regras de disciplina claras e consensuais.
Períodos e horários
Os horários são flexíveis – para entrada e saída – de acordo com as necessidades dos responsáveis. Estamos abertos entre 7:40 e 18:40. As atividades iniciam 8:00 e encerram 18:00. O atendimento se desdobra na necessidade eventual (diária) ou por planos semanais e mensais.
Os planos podem ser período de 4 horas / dia, período de 6 horas / dia ou integral 10 horas / dia, com ou sem almoço.
Cronograma da Ação
https://apontee.com.br/contraturno-2020/cronograma-2020/
Valores (desconto 10% para irmãos)
Rua Carlos Augusto Cornelsen, 252. Bom Retiro. Curitiba. Contato 41 – 3043.0372 /
whatsApp 41 – 99275.8932 contato@apontee.com.br
