Cronograma 2018
A Ponte

Cronograma 2018

06/03/2018 agosto 21st, 2018

Cronograma de atividades

Atua no contraturno, em acompanhamento pedagógico e práticas educativas ambientais, estéticas, psicomotoras, digitais e lúdicas. Promove sábados lúdicos, além de eventos, palestras, cursos e oficinas.

Periodicidade da Ação

Frequência para Atendimento – integral, manhã ou tarde

Os horários são flexíveis – para entrada e saída – de acordo com as necessidades de cada aluno. Estamos abertos para atividades do contraturno, nos horários entre 7:40 e 18:40.
A frequência do estudante pode ser integral, ou completar um período diário de até 5h (manhã ou tarde) de permanência.
Atuamos com crianças e juvenis entre 03 e 13 anos. Temos o lanche e o almoço, já incluso no pacote.

Semanal

5 dias

Até 5h diárias – de acordo com as necessidades de entrada e saída da criança no contraturno.

Práticas educativas - robótica (segunda-feira), acompanhamento pedagógico (todos os dias), artes (segunda e sexta-feira), arvorismo (sem chuva, todos os dias), teatro (quarta-feira), psicomotricidade (terça e quinta), culinária (quarta e/ou sexta-feira), horta e jardinagem (terça e quinta), jogos pedagógicos (todos os dias); musicalização ( segunda-feira).

Semanal

4 dias, 3 dias, 2 dias ou 01 dia.

Até 5h diárias - de acordo com as necessidades de entrada e saída da criança no contraturno.

Banco de horas

2 horas

Mínimo de 2h diárias - de acordo com as necessidades de entrada e saída da criança no contraturno.

Cronograma da Ação

Início

2018

A matrícula pode ser:

Diária (integral) 7:40 - 18:40
Meio período (manhã ou tarde)
Pacote por semana (integral)
Pacote por semana (meio período)
Banco de horas (mínimo 2h)
Por oficinas: teatro, robótica ou musicalização.
Sábados lúdicos (divulgados com antecedência), no período da tarde, com 4h de duração.
Colônia de férias (julho, dezembro e janeiro) mensal , semanal ou diária: integral, manhã, ou tarde.

Manhã ou Tarde

Início 7:40 / Encerramento 18:40

Até 30 alunos (as)

Robótica

1 hora e 40 minutos

Até 09 alunos por turma

Cronograma

Consciência Corporal

Psicomotricidade

1 hora

As práticas psicomotoras são desenvolvidas em ambientes educativos de expressão corporal, que significam o envolvimento do eu - com o outro. O eu - com o entorno e o eu - com o próprio mundo. Fomenta atividades lúdicas e criativas de imaginação, criação e pensamento: o corpo no espaço e o espaço do corpo, dentro dos limites e possibilidades. As práticas de psicomotricidade são na terça-feira e quinta-feira.

Arvorismo

1 hora

O arvorismo consiste em práticas em contato com a natureza: o escalar, saltar, pular e brincar. Coexiste com o experimentar, viver e sentir. São atividades em cordas, outros obstáculos e sempre ligadas ao estado de aventura, criação e imaginação. As práticas podem durar até uma hora de atividade na sexta-feira, ora, diariamente, pode ocorrer em tempos mais curtos, entre outras atividades.

Relaxamento

30 min

O relaxamento envolve o fechar os olhos, escutar o corpo, a respiração, ou usar algumas posições de ioga, como abraçar os joelhos e criar uma canoa, abrir e fechar os braços, já deitados no chão. É o seguir com a imaginação, enquanto escutam um som tranquilo e algumas proposições sobre o que visualizar. Pode ser realizado após atividades físicas e /ou cognitivas.

Sustentabilidade

Horta e jardinagem

1 hora

O planejamento da horta surge a partir de pesquisa com os estudantes. Como fazer? Quando? Como cuidar? Se reflete em uma pedagogia em contato com a natureza, com os ritmos bucólicos, em ver o tempo e a hora para cultivar e regar. Se observa o contato com a terra, a chuva, o sol, o nascer e o crescer. A programação das atividades na horta, acontecem na terça e quinta-feira.

Compostagem

1 hora

A prática da compostagem significa uma órbita que abriga em conhecer novas possibilidades sustentáveis. Pois, em uma caixa se guardam muitas coisas. A compostagem é essa caixa que fala do usar, devolver e germinar. programação das atividades com compostagem acontecem em sintonia com as práticas de horta e jardinagem.

Educação ambiental

1 hora

A prática de educação ambiental envolve uma ideia geral do saber em práticas educativas que fomentam: a reciclagem, o olhar sustentável, o contato com a natureza, o zelo com os recursos naturais e um olhar mais alargado sobre o cuidar. São práticas desenvolvidas com os elementos: ar, fogo, terra e água. Pode ocorrer em sintonia com as práticas educativas de culinária, contação de histórias, horta e artes visuais, por exemplo.

Culinária

Livro de Receitas

1 hora

Existe um livro de receitas cultivado a partir do resgate das histórias de família. Assim, as crianças são incentivadas a escrever as receitas dos avós, que ainda se revelam nas lembranças, no paladar dos pais. É uma pesquisa com outras gerações, em conjunto, que se publica em delicias e gostosuras saborosas e afetivas. As aulas de culinária são realizadas na sexta-feira.

Lanche

1 hora

O lanche também faz parte do propósito diário de ideias. As crianças propõem um cardápio diário, que é levado para uma nutricionista. Então, existe o tempo de pensar o que gosto, o que é gostoso e o que é ou não saudável. As aulas de culinária são realizadas na sexta-feira.

Assistir e experimentar

1 hora

Culinária: mãos na massa! Mas vamos aprender a ver, sentir e experimentar. Desse modo, existe uma proposta de colher sabores, aromas e cores. Pois, cozinhar e provar, também exige muita matemática e química. As aulas de culinária são realizadas na sexta-feira.

Acompanhamento Pedagógico

Tarefas escolares

1 hora

O acompanhamento pedagógico é diário, de acordo com as demandas de tarefas de casa. Envolve as atividades escolares - para fazer no contraturno. Nesse sentido, o papel do educador é de orientar nas dificuldades. Desse modo, na sala de estudos, as crianças são incentivadas a desenvolver autonomia de cumprir a agenda do programa escolar.

Estudos para provas

1 hora

Os estudos para provas são programados de acordo com as necessidades dos estudantes, envolve o calendário das avaliações escolares. Nesse contexto, os educadores acompanham as atividades escolares e buscam diagnosticar as dificuldades, promovendo momentos de pesquisa, tirando dúvidas e relatando o desenvolvimento dos educandos.

Incubadora de ideias

15 min

A incubadora de ideias é um processo criativo que acontece na sala de estudos. Se revela em um mural, através de um registro de temas que são sugeridos pelas crianças para a realização das práticas pedagógicas. É uma atividade em grupo, que busca desenvolver a autonomia dos estudantes.

Práticas educativas digitais e lúdicas

Robótica

1:40

Segunda-feira.

Jogos pedagógicos

1 hora

As atividades com jogos pedagógicos surgem a partir do encontro diário com a crianças, na discussão dos interesses e possibilidades. São jogos de lego, jogos digitais, jogos de tabuleiro e jogos dirigidos. Muitas dessas práticas são realizadas diariamente na sala de brinquedoteca.

Audiovisual e fotografia

1 hora

As práticas com fotografia e audiovisual são realizadas a partir do estudo imagético de obras de arte, publicitárias ou da natureza, no exercício da fruição. Desse modo, são práticas educativas de interpretação e composição criativa, com o mínimo de técnica e contextualização. As atividades são realizadas na sexta-feira.

Artes

Artes Visuais e Contação de histórias

1 hora

São práticas educativas a partir da contação de histórias, das atividades em contato com a natureza, na expressão criativa. Parte do interesse em manipular novos materiais, em criar formas e (re)contar em linhas e pontos, traços e cores. São projetos de pintura, desenho, escultura e muito mais. As práticas são realizadas diariamente.

Teatro

1 hora

Na quarta-feira

Musicalização e dança

1 hora

São práticas educativas desenvolvidas a partir de práticas lúdicas. Acontece na leitura de partituras de modo não convencional, na experiência do ritmo e corpo, do ouvir a natureza e (re)produzir sons e gestos. As atividades são programadas para momentos de descontração e interação do grupo. As aulas são realizadas na segunda-feira.

Marque uma visita

marcar visita
Simone Brichta

Simone Brichta

Diretora Pedagógica - A Ponte - Ateliê Educativo. Mestre em Educação Brasileira - UFC. Especialista em Metodologias do Ensino das Artes - UECE. Especialista em Gestão Escolar - UFC. Psicopedagoga - UFC. Pedagoga - PUCPR.

Related Posts

A Ponte

Brinquedos Educativos

Simone Brichta
Simone Brichta26/04/2021
A Ponte

A Pontee Brinquedos Educativos

Simone Brichta
Simone Brichta26/04/2021
A Ponte

Comunicado

Simone Brichta
Simone Brichta14/05/2020

Leave a Reply

Contato
(41) 99275-8932
contato@apontee.com.br

A Ponte - Ateliê Educativo ® 2019.
Desenvolvido por Eduardo Zuchowski.